ENFOQUES SOCIOEDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA
UNIDAD 1. TEORÍAS SOCIOEDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA TEORÍA FUNCIONALISTA La teoría funcionalista propone que las sociedades suponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social. Algunos de sus autores son: Durkheim, Spencer, Rubert y Alfred CARACTERÍSTICAS *formar al ser social *Instituciones, instrumentos que se explican *Escuela y familia son instituciones esenciales como agencias socializadoras *La escuela asegura la formación de trabajadores con técnicas especializadas y universales TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO El capital humano es un término usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también de la calid...